权变理论（Contingency theory）或情境理论（Situation theory）的基本观点认为，忽略了被领导者在领导过程中的作用、接纳，并且，应当而且必须以此种需求结构来界定领导方式。
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或情境理论
Or situational theory
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其三是把握具体情境，得到当地或教育对象及其周边的情况，根据实际情况选择运用理论的方式方法、工具程序等。
Finally, master the specific contexts of the engaged subjects as well as the surrounding areas and then choose appropriate theoretical methods, research tools and procedures.
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