情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。因此，“情景教学”对培养学生情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面确有独到之处。
试论模因论与情景教学引入幼儿英语教学对其产生的影响,幼儿英语教育|留学生论文网,英语论文网 关键词：模因论 情景教学法 幼儿 英语教学 [gap=627]Key words：memetics；the situational approach；children；English teaching
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...毕业论文天下网_情景教学法在小学英语教学中的运用_英语毕业论文格式范文 Key words English; the Situational Teaching Method; the Elementary School; Application[gap=298]关键词 英语; 情景教学法; 小学; 运用..
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一、情景教学法的涵义情景,即:(具体场合的)情形、景象。所谓情景教学法(situational method)也叫视听法(the audio-visual method),就是 关键词： Abstract: Keywords: 基金项目: 作者: 乔树元; Email: 参考文献： 点击阅读...
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在此之前,情景教学法(Situational Language Teaching)是外语教学的主流方法。当时许多应用语言学家对情景教学法提出批判,认为它并不能充分地挖掘语言功能与交际的潜力,并竭力倡导语言...
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行为情景教学法 TPRS
全英文互动情景教学法 the situational interactive english immersion approach
等人提出的情景教学法 Situational Language Teaching
情景派语言教学法 situational language teaching
情景法语法教学 Teaching grammar in situations
目的：了解《急救护理学》采用情景教学法的效果。
Objective: To explore the effects of Scene teaching method in Emergency Nursing.
本文主要研究中学英语情景教学法，并介绍几种情景教学法。
The paper discusses the situational approach used in English teaching in middles schools and introduces several methods.
这些策略包括语法翻译法、直接法、情景教学法、听说法和交际法。
These strategies include grammatical translation, direct approach, the situational approach, listening and speaking approach and the communicative methodology.
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