...stik) 的基督教著作研究文献中，里昂(Irenée de Lyon)首先赢得了位格概念的教育意义，然后 在「德国神秘主义(Deutsche Mystik)中与德国的教育概念混合，最后进入到教育思想 之中，成为康美纽斯(Johannes Amos Comenius)和史莱尔玛赫教育学使用的基本概念之 ...
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德国神秘主义
German mysticism
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