...运用，它巧妙地借用了沙漏的形状，将课堂教学划分为语言呈现阶段（Language Presentation），强调重点阶段（Highlighting Phase）和联系活动阶段（Practice Activities），而该模式在大学英语课堂中每一阶段的具体操作已有张艺宁等作了具体的论证，指出沙漏模式...
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强调重点阶段
Emphasize key stages
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