遵从弗莱克斯纳（Flexner）的看法，专业化有六条尺度：陪同私人责任的智慧操作，素材来自迷信和进修，这些素材逐突变得适用且轮廓真切，具有可教授的与人沟...
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一间伟大的学府,如美国学者弗莱克斯纳(Abraharn Flexner)所说,必须是“时代的表征”。它不但要反映时代的声音,还要是社会风向的定针。
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...弗莱克斯纳现代大学理念述评收藏本文 分享 亚伯拉罕·弗莱克斯纳(Abraham Flexner,1866-959),是一位经验丰富的教育实践家,也是一位卓有建树的教育理论家。
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弗莱克斯纳报告 Flexner Report
弗莱克斯纳委员会 Flexner Commission
生了有名的弗莱克斯纳 DrAbraham Flexner
亚伯拉罕·弗莱克斯纳 Abraharn Flexner
弗莱克斯纳讲座 Mary Flexner Lectures
弗莱克斯纳本人的经历是其现代大学观形成的直接根源。
Flexner's own experience is the original source of his "Idea of a Modern University".
弗莱克斯纳认为，美国学院杂乱无章的课程设置违反了博雅教育精神。
Flexner thought that the disordered curriculum of American colleges was contrary to the spirit of liberal education.
《弗莱克斯纳报告》对美国的医学教育产生了深刻的影响，开启了美国现代医学教育的时代。
The Flexner Report cast a long shadow over the American medical education and launched the modern medical education in the United States.
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