生活事件与大学生心理障碍相关性研究 大学生 心理障碍 心理健康 教育模式 【文 摘】目的 探讨生活事件与大学生心理障碍的相关性。方法 应用生活事件量表(Life Events Scale，LES)，采用病例对照方法，以SCL-90测试筛选的心理障碍者60人作为病例组，按1:2配比，分别选与病例同
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应用生活事件量表
Apply the life Event Scale
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