...eory）”的影响，可理解输入（comprehensible input）是第二语言习得的主要因素，并提出理想语言输入（optimal language input）应当符合“i+1”公式（i为现有水平，1为略高于i的水平）。教学的主要任务是提供充足的可理解输入。
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并提出理想语言输入
And propose the ideal language input
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