高考在教育测量和评价理论中属常模参照性测试(norm-referenced tests)，分数表示的是受测者地位，即与全体受测者相比，该受测者处在什么位置。高考是选拔性考试，试卷水平基本上在教学大纲范围内。
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常模参照性测试
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Norm reference test
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