本文集中探讨了教育地理学研究的主要内容和学科结构体系。
Geography of education is a sub discipline of education science and geography.
民族院校必须要确立学科建设的龙头地位,从调整和改善学科结构;
The leading position of discipline construction must be established in the institutions.
第二部分对临床教育学的研究方法和学科结构作相对全面的介绍和说明。
The Second part does relatively overall introduce and explain the research approach and academic position of clinical pedagogy.
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