学校卫生学是研究学生生长、发育、健康与教育、环境之间的关系的一门育人科学，是1986年09月第1版出版的高等院校教育系的一门专业课程。
学校空间不仅为学校卫生学等知识理论构型的揭露提供了切入点，而且学校空间的实践自身也组成了言说的对象。
School space provided an entry point for the reveal of the structure of the school hygiene theory; and the practice of school space itself became the object of the expression.
采用分层抽样方法，对36所学校、156间教室进行卫生学调查。
Hygiene investigation was carried out in 156 classrooms of 36 schools with stratification sampling.
应用推荐