《教出组织力─培养孩子自我管理的成功技巧》一书‧久周出版) 作者简介： Donna Goldberg 「学习组织力(the Organized Student)教育机构创办人，2007年时，以教出组织力─培养孩子自我管理的成功技巧》一书荣获「国际读写障碍协会(International Dyslexia ..
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在更大一点的公司里你将会学习为了提高组织效率和生产力的处理和方法，这些都是好的。
In a larger company you'll learn processes and methods for improving organizational effectiveness and productivity. It's all good.
除了学习此类的组织技能，许多注意力缺陷多动症患者表示，最大的挑战就是学会不让多动症破坏自己的自信，以及不为自己的缺点而自责。
Besides learning such organizing skills, many people with ADHD say the biggest challenge is learning not to let the disorder erode their self-confidence, and not to blame themselves for shortcomings.
机构必须认识到自己这种无能为力的状况，接受这个重新学习的机会，修改并重新定位自己组织力的方向。
The institution must recognize its disempowered state, and embrace the opportunity to relearn, revision and redirect its organizational energies.
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