声乐的概念 — 亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言（圆歌梦）与科学化的歌喉（艺术嗓音）相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词（诗或词）以及典型化，情感化的旋律音调来（好学歌）学声乐,借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。
【音乐教育学与音乐表演理论】黄颢/意大利声乐大师的声乐教学理念及其启示-武汉音乐学院 关键词 ：意大利；声乐教学；理念；思考；启示 [gap=646]Key Words: Italian, vocal teaching, idea, thinking, inspire
基于152个网页-相关网页
...声乐教学；通识教育课程 [gap=5979]ds：studies of Chinese ancient civilization; songs filled with ancient poetries; vocal music education; curriculum of general education ..
基于28个网页-相关网页
打破“三种唱法”划分的声乐教学方法_音乐学毕业论文_毕业论文网 关键词：打破；3种唱法；声乐教学 [gap=1701]Key words: breaking; The three singing style; The teaching of vocal music
基于28个网页-相关网页
Through the analysis and induce, we can know that the primitive sing method completely and use it leading the vocal music teaching betterly.
本文通过全面细致的分析与归纳,更全面地认识原生态唱法,以便更好地用于指导声乐教学实践。
参考来源 - 论中国民族声乐中的原生态唱法Because of its non-substitutability, it is tradition of vocality that art song is chosen as indispensable teaching material in vocality teaching in musical speciality academy of China and foreign countries.
由于它的不可替代性，在中外专业音乐院校的声乐教学中将其作为必选教材是声乐学习的传统。
参考来源 - 二十世纪中国艺术歌曲的分期及其艺术特色·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
学生个性化是声乐教学的重要特征。
The students' individualization is the important feature of vocal music teaching.
声乐教学中的调节包括生理调节和心理调节。
The regulation in vocal music teaching includes physiological regulation and psychiatric regulation.
“共鸣”教学艺术可以促使声乐教学进入理想的状态。
"Resonance" educational art can impel the vocal education to an ideal status.
应用推荐