无标题页 式其实质是描述了认知学徒制学习环境的设计涉及内容、方法、顺序和社会性这四个维度。沙克(Schank)等人提出的基于目标的行动计划(GBS,Goal-Based Scenario)也是一个指导构建情境学习环境的设计模型,该模型指出支持现实问题解决技能的学习环境包括目标技能、封面故
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基于目标的行动计划
Goal-based action plan
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