1、基于电子学档的学习(ePortfolio-based Learning，ePBL)的特征 （1）以学习者的个人学习需要为中心，赋予学习者更大的权限。
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基于电子学档的学习
Electronic file-based learning
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基于电子学档的学习评价以其较强的人文性、个性化、开放性和多元化特征强调元认知和自我反思。
Learning evaluation with its strong humanities, personalization, openness and pluralism emphasizes metacognition and self-reflections based on E-portfolio.
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