...据语气和语调推断 三、听力课教学设计 听力教学一般分为三个阶段，即：听前阶段（pre-listening），听时阶段（while-listening），听后阶段（post-listening）。 （一）听前活动设计 1.
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听时阶段
Listening stage
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此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。
The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
youdao
摸牌时神情紧张，可能已进入听牌阶段。
Touch the card nervous, may has entered the stage of listening to brand.
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