针对Krashen可理解输入的说法，Swain提出可理解输出假说(comprehensible output hypothesis)，认为输出除了具备公认的提高流利度的功能外，还具有以下功能：注意／触发功能，即输出能促使学习者注意自身中介语中存在的问题...
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可理解输出假说
Understandable output hypothesis
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