②可及性理论(accessibility theory) :可及性 通常指一个人在生成和理解语篇时,从大脑记忆 系统中提取一个语言或记忆单位的便捷程度。
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The second characteristic of accessibility theory is its diverse perspectives in studying language.
可及性理论的第二个特点是其研究视角的多样性。
参考来源 - 英汉回指现象对比In this thesis, the present researcher intends to use Ariel's Accessibility Theory to interpret indirect anaphora in text.
本文的作者试图用埃尔瑞尔的可及性理论来解释文本中存在的间接前指现象。
参考来源 - 《莉莉安的故事》中的间接前指研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
该研究验证了相关篇章回指理论尤其是可及性理论的有关假设。
The study provides strong support for the related hypotheses, especially, the Accessibility Theory.
本文采用认知的观点，以阿里尔的可及性理论、兰加可的观念参照点理论为基础，对深层回指提出全新的解释。
This thesis will develop a cognitive exploration of deep anaphora on the basis of Ariel's Accessibility Theory, Langacker's Conceptual Reference Point Theory.
本文从语用的角度，结合认知语法的理论一可及性理论，通过英汉两种语言中大量生活语言的实例，深入研究两种语言中的回指现象。
Following the perspective of pragmatics and cognitive theory-accessibility theory, it gives a deep analysis of anaphora phenomena existing in two languages by illustrating a large amount of examples.
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