这样的阅读教学法在19世纪中叶受到严厉的批评,于是产生了两种变革一种是abc教学法的改变, 变成了发音法 ( phonic method )这样,认字不是由字母来认,而是由发音来辨识了为了呈现某个字母所代表的各种发音,尤其是母音,得动用许多复杂又独创的印刷技术如果...
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变成了发音法
It became a pronunciation
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