...体性知识（ substantive knowledge ）、句法性知识（ syntacticknowledge）和关于学科的信念（belief about the subject matter）。内容知识是指学科的材料（stuff）：事实性的信息、组织原则和中心概念。
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关于学科的信念
Beliefs about the subject
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教学信念是教师关于学生学知识、教师教知识和学科知识本质等的看法和观念。
Teaching beliefs are defined as the views and comprehensions of teachers about teachers teaching knowledge, students studying knowledge and essence of knowledge.
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