...失败感和内疚感增加,形成一种紧张不安,带有恐惧的情绪状态根据焦虑对外语学习的作用把焦虑分为促进性焦虑(facilitating anxiety)和妨
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促进性焦虑
Promoting anxiety
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课堂焦虑按其对第二语言学习的影响可分为两种：退缩性焦虑和促进性焦虑。
Class anxiety can be cut into two kinds concerning the relation between anxiety and English class teaching: facilitating anxiety and debilitating anxiety.
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