1 TBL教学模式的特点 与传统的以授课为基础（Lecture-Based Learning ，LBL）的教学模式相比较，TBL教学模式使教学方式从以课程讲授为主的被动接受知识转变为主动式及协作式的获取知识。
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我们在神经外科临床见习中引入PBL教学法,并与传统的以授课为基础(lecturebasedle-arning,LBL)的单向教学方法进行比较,现将结果报道如下。对象与方法1。
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传统的以授课为基础的 lecture-based learning
以传统的授课为基础 LBL
传统的以授课为基础
The traditional one is based on teaching
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