...MPS 代表了5 个核心思想： 模块化的架构（Modularization）、分层-交织的内容（Interlacement）、任务驱动力 （Mission-driven）、研究型实训方式（Practical-research ）、自我评价（Self-evaluation） 在MIMPS 教学法指导下的整个教学过程由多个教学模块构成...
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也有证据标明，确立了不正确的的目标会影响我们的学习能力以及对任务的自我驱动力。
There is also evidence that poorly set goals may harm our ability to learn and our intrinsic motivation for a task.
新课程是当前学校组织变革的主要驱动力。 新课程对学校组织的工作任务、教职工、组织结构、教育技术四个变量提出了变革要求。
Now the new curriculum is the main drive for the reform of school organization and it has important effects on the school organization's four variables: task, structure, staff and technology.
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