...： PBL与LBL在《临床免疫及免疫检验学》实验教学应用中的比较研究 论文摘要： 以问题为基础的教学（problem-based learning，PBL）是1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学首创。
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以问题为基础的教学法 problem-based learning ; PBL
目的：研究以问题为基础的教学法（PBL）在手术室教学中的应用效果。
Objective:To study the application of PBL in operating room teaching.
在2002级临床专业见习生中尝试应用“以问题为基础的教学法（”PBL）。
Problem-based learning(PBL) was applied in probation of 2002 grade with satisfactory results.
实践表明，以问题为基础的教学法有助于护生迅速掌握操作技能，提高其观察、思考、分析、解决问题的能力。
It was proved that PBL teaching method could help the students to master the techniques soon and improve their ability of observation, thinking, analyzing and resolving problems.
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