Lantolf Poehner（2004）把它们分为介入式动态评估（in— terventionist DA）和交互式动态评估（interactionist DA）：前者严格按照事先写好的提示步骤进行，而 后者则鼓励介入者和学习者之间的开放式交流。
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交互式动态评估
Interactive dynamic evaluation
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