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全文由三个部分组成：第一，在明确相关概念的基础上，对中美心理健康教育历程进行了回顾和总结，并从中美对比分析中得到了一些宝贵的经验。
There are three parts: First I made a summary of the researches on the models of mental health education in the past, which based on some definitions, and draw some conclusions.
然后，从设计基础教育中美术教育，构成教学和实践性教学三个方面分别进行对比，并从中找出我们值得借鉴的地方。
Then, have a comparison through art education, constructive education, and practice education and find out the point we can use for reference.
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