中专生厌学现象的根源及其对策_教育理论论文 关键词】中专生；厌学；原因；对策 [gap=269]Key words】Secondary students; Weariness; causes; Countermeasure
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教育心理学论文_中专生自信心不足的现状和对策_毕业论文网 关键字】中专生;自信心;培养 [gap=453]Keywords】 secondary school students;self-confidence;culture
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这个的速度是那个的两倍 » This speed is the twice times 中专生 » Technical secondary school students 这两款万能胶。都是非常不错的。
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... 终点控制区：terminal control area 中专生：Secondary specialized school students 中庸：golden mean ...
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There were 39 secondary specialized or technical school students,126 junior college students and 209 undergraduates. The general data were collected to be measured by MMPI,and to process data using statistical methods.
方法2008年9月对3所不同学历教育的医学院校抽查,其中中专生39例,大专生126例,本科生209例,收集一般资料,进行MMPI测查,并对数据进行统计学处理。
参考来源 - 不同学历医学毕业生的明尼苏达多项人格测验结果对照分析This paper aims to develop the learners’language learning strategies, focusing on strategy training in order to make a difference to secondary vocational school students’(SVSS) language learning.
本文专门研究在中专学校中实施英语学习策略的培训,使中专生的语言学习策略得到发展这一问题。
参考来源 - 中专生英语学习策略培训Therefore, the purpose of the present study is to explore how to apply cooperative learning in English writing class for secondary specialized school students and what the effects of cooperative learning are on English writing teaching for those students.
因此,本论文的研究目的主要是探索如何在中专生英语写作课上应用合作学习以及考查合作学习对此类学生的英语写作教学效果。
参考来源 - 合作学习在中专生英语写作教学中的应用·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
本文针对中专生的特点，提出在专业课教学上的一些建议。
On the basis of the characteristics of secondary school students, this paper posed some Suggestions to the teaching of Professional courses.
职业中专生需要合唱艺术教育，通过合唱艺术进行德育教育和非智力素质培养。
The technical school students need choral arts education to strengthen their moral education and to cultivate their non-intelligence factors.
中专生的专业课教学是中专教育的重点，对其以后的就业的好坏起着决定性的作用。
Professional courses teaching of secondary students is the focus of secondary education and plays a decisive role to their future employment.
中专生是在中等专业学校学习专业知识的学生。在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生，称中专生，中专每年为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。 学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的大学教育是承接、递进关系。 中专生分为有普通中专生和职业中专生、成人中专生(含职工中专生)，中专生既不同于、也不包含职业高中生、职业中学生和技工学校的技校生等。2000年左右大学扩招后，中专生称谓一般是指职业中专生。 上个世纪80年代初到90年代中，普通中专录取率不足10%，中专生毕业后有“铁饭碗”和干部身份，所以选拔严格，通过者大多学业优异，中专生当时受尽了周围同学和家长的羡慕的群体。
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