...在比一般人所认知的概念要广，它不但包括学科性的正规课程（formal curriculum）、活动性的 非正规课程 （ informal curriculum ）等外显课程（explicit curriculum），还包括校园文化、校园传统、校园环境、师生关系、规章制度等产生的潜在课程（hidden curr...
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...程(invisible curriculum)、潜在课程(covert curriculum)、非正式课程(informal curriculum)、非正规课程(unofficial curriculum)等等。关于隐性课程的概念界定，结构功能主义者、现象诠释学者、社会批判论者有不同的看法。
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