Long & Sato (1983)， Brock (1986)提出了展示性问题(display questions)与参考性问题(referential questions)的划分。展示性问题指提问者已经知道答案的问题，参考性问题指提问这并不知道答案的问题。
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在外语课堂教学中，教师应灵活采用参阅式提问（referential questions）和展示性提问（display questions），不应只强调参阅式问题的数量，而应根据班级的实际情况，让两种提问方式有效互补，促使不同水平的学习者综合语言运用能力都能得...
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展示 性提问 （display questions）和参考 性提问 （ referential questions ）作为两种重要的提问方式，各有特点，如何将两者有机地结合，以适应交互式课堂教学的特...
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Whereas, display questions make up 62% and 69% while convergent questions make up 73% and 78% respectively in the senior-grade and junior-grade classes.
而展示性问题高年级和低年级各占62%和69%,聚合性问题的比例高低年级各占73%和78%。
参考来源 - 论高校英语课堂提问·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
It is interesting to observe that, whereas all display questions are convergent, referential questions may be either convergent or divergent.
我们发现一个有趣的现象，即尽管所有展示型问题都是聚合型问题，但是参考型问题可以使聚合也可以是发散的。
In general, a collector will display some information or questions in the top-right area of the panel.
一般来说，收集器将在面板的右上区域显示一些信息或问题。
But across different applications, questions might arise. How many results should you display per page?
但如果在不同的应用程序中，问题可能就会，一个页面应当显示多少条结果？
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