...队总结出5个核心教学理念（简称IDIIL），包括：个别化学习（Individualized learning）、发现式学习（Discovery-Based Learning）、互动式引导（Interactive Guidance）、渐进式成长（Incremental Development）、主体式学习（Learner-Centered Instruction）。
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Finally, based on the research described above, we introduce the prototype software GSDLE, which is a generic scientific discovery learning environment for continuous systems.
最后，在上述研究的基础上，本文设计开发了关于连续系统的通用科学发现学习环境的原型系统GSDLE。
A network spider algorithm based on the reinforcement learning is proposed and deployed to discovery the web site of dinning.
提出了基于强化学习的网络爬虫算法，并应用于餐饮类站点的发现中。
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