• 发展差异 - 引用次数：1

  We discover that: (1) There is remarkable developmental difference in preschool children' s emotion regulation strategies.

  我们发现，学龄前儿童在应对消极情境时的情绪调节策略，的确存在显著的发展差异。

  参考来源 - 学龄前儿童情绪调节策略的发展及其相关研究

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