09-nitive learning theory)问世，并逐渐在教学领域扩大影响;90年代初，建构主义学习理论(constructivist learning theory)作为认知学习理论的进一步展开在西方流行，并传人我国。
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the constructivist learning theory 构建主义学习理论
Learning Theory and Constructivist Pedagogy 学习理论和建构主义教学法
theory of constructivist learning 建构主义学习理论
The constructivist learning theory makes us realize the importance of exploration, independence and cooperation in the learning process.
建构主义学习理论使我们认识到探索性学习，自主学习和合作学习在外语教育中的重要性。 第二语言习得理论中的习惯形成论使我们意识到模仿与操练对语言习惯的形成的重要作用。
参考来源 - 外语教育网络化的理论思考与实践·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
The present research is carried out in combination with disciplinary education under the guidance of constructivist learning theory in one specific domain — geometrical optics.
本研究是在建构主义学习理论指导下，结合物理学科中的一个具体领域——几何光学进行的一个尝试。
The third one is the idea of laying stress on the learning process, cooperative and interactive learning emphasized by constructivist learning theory.
三是建构主义学习理论强调的注重学习过程、注重合作学习和交互学习的理论。
Thus, constructivist learning theory should be employed effectively in mathematics teaching, especially the contextual learning theory and cooperative learning theory.
鉴于此，应该在数学建模教学中有效地应用建构主义学习理论，特别是情境性学习理论和合作学习理论。
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