• 大学生 - 引用次数：2530

  Methods: The questionnaire was administered to 540 college students.

  方法:540名大学生完成了乐观-悲观量表中文版。

  参考来源 - 乐观
  高校学生 - 引用次数：36

  There is significant difference among grades in the development of private college students’ self-identity. The developmental trend of different identity is different.

  这说明民办高校学生自我同一性发展很不成熟。

  参考来源 - 民办高校学生自我同一性的发展特点及其与父母教养方式、自尊的关系
  大专生 - 引用次数：8

  There were 39 secondary specialized or technical school students,126 junior college students and 209 undergraduates. The general data were collected to be measured by MMPI,and to process data using statistical methods.

  方法2008年9月对3所不同学历教育的医学院校抽查,其中中专生39例,大专生126例,本科生209例,收集一般资料,进行MMPI测查,并对数据进行统计学处理。

  参考来源 - 不同学历医学毕业生的明尼苏达多项人格测验结果对照分析
  高校生 - 引用次数：6

  This questionnaire was positively correlated with Life Orientation Test-Revised,and Rosenberg Self-esteem Scale. Conclusion: The Sense of Humor Questionnaire for College Students has good reliability and validity.

  结论:该问卷具有较好的信度和效度,可用于高校生幽默感的测试。

  参考来源 - 高校生幽默感问卷编制及信效度检验
• 大学生 - 引用次数：932

  This is especially true as far as Chinese college students are concerned.

  该发现对于中国的大学生来说尤其重要。

  参考来源 - 学习策略在听力教学中的运用
  高职学生 - 引用次数：121

  However, it’s comparatively lack of studies on vocational college students’English learning motivation.

  但对高职学生英语学习动机的研究相对较少。

  参考来源 - 高职学院学生英语学习动机研究
  高职高专 - 引用次数：41

  However, the English level of vocational college students is far from satisfactory.

  但是目前高职高专院校学生的英语水平很不令人满意。

  参考来源 - 高职高专学生英语写作中的中国式英语研究
• 高职生 - 引用次数：13

  In order to foster the needs of Professionals-Compound 1, higher vocational colleges in the professional set up computer courses, including the course of "C Programming Language" 2, then how can the vocational college students to learn this courset?

  为了培养社会需要的复合型专业人才1，高职院校在各专业设立了计算机课程，包括《C语言程序设计》这门课程2，那么怎样才能使高职生学好这门课程呢？

  参考来源 - 浅谈高职中《C语言程序设计》教学—《电脑知识与技术》—2008年第34期—龙源期刊网

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