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Part two, I emphatically discuss that class size reduction has a positive influence upon effective teaching.
在第二部分，笔者重点就小班化对教学的影响进行了研究。
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Mason class II on the other hand showed an increased period of utilization with the reduction in size.
梅森第二类问题，另一方面表明了一个上升期，利用与减少尺寸。
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