...目的：探索提高大学生职业决策自我效能的途径，为大学生职业生涯辅导提供一套可行的实施方案。方法：招募河北师范大学三年级的28名自愿者，均为女性，随机分成干预组和对照组。干预组接受7次职业生涯团体辅导，对照组处于常态。用职业决策自我效能量表(CDMSE)、焦虑自评量表(SAS)在干预前后进行评估；采用职业生涯团体辅导评估表在干预后进行主观评估。
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...应 交互作用 维度 【分类号】： B841.7 【正文快照】： 1前言职业决策自我效能感(Career Decision MakingSelf-efficacy,CDMSE)是Betz和Hackett于1981年根据班杜拉的自我效能感理论提出来的,是指个体对实现与择业相关任...
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1983 年Betz 和Taylor 合作编制出职业决策自我效能量表(Career Decision Making Self-efficacy Scale, CDMSE)，包含准确的自我评价、收集职业信息、挑选目标、制订未来的规划和问题解决五个维度。
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On the other hand, the relationships of CDMSE with trait anxiety and internal-external locus of control were studied.
另一方面，研究了大学生的择业效能感与其特质焦虑、心理控制源之间的关系。
On the one hand, the characteristics of college students' CDMSE were analyzed, and the differences in gender, specialty and grade were discussed in the thesis.
一方面，分析了大学生择业效能感的一般特点，并探讨了在性别、专业和年级上的差异以及随年级升高的发展趋势；
The foreign researches on the domain of career decision-making self-efficacy (CDMSE) have been done deeply, and this domain provides a new view point for career guidance.
国外对择业效能感领域的研究已经具有一定的深度，这一领域为职业指导提供了一个新的视角。
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