就教育模式而言,尽管布鲁巴奇(Brubacher)等人提出的“反思日志”农村小学间或有闻,但限于技术、反馈、统计、提醒等环节的繁琐性,多数农村小学未苛求各课任老师予以综合借...
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“布鲁巴赫（Brubacher.J.W）等认为,反思性实践包括3个方面：一是对实践的反思,即反思发生在实践之后；二是实践中的反思,即反思发生在实践的过程中；三是...
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...会科学实践中，形成了反思性教学学派，其中包括: 舍恩（Schon）、 基利昂（Killion）、托德南（Todnem）、布鲁巴克（Brubacher） 等提出的“为行动的反思”(Reflection-for-Action)、“行动中的反思” （Reflection-in-Action）与 “对行动的反思”（Reflecti...
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