就教育模式而言,尽管布鲁巴奇(Brubacher)等人提出的“反思日志”农村小学间或有闻,但限于技术、反馈、统计、提醒等环节的繁琐性,多数农村小学未苛求各课任老师予以综合借...
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“布鲁巴赫(Brubacher.J.W)等认为,反思性实践包括3个方面:一是对实践的反思,即反思发生在实践之后;二是实践中的反思,即反思发生在实践的过程中;三是...
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...会科学实践中,形成了反思性教学学派,其中包括: 舍恩(Schon)、 基利昂(Killion)、托德南(Todnem)、布鲁巴克(Brubacher) 等提出的“为行动的反思”(Reflection-for-Action)、“行动中的反思” (Reflection-in-Action)与 “对行动的反思”(Reflecti...
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