[4]姜大源,刘立新.德国联邦职业教育法(BBiG)(2005年版)[J].中国职业技术教育,2005,(35):42-57.
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他们承认现行的职业教育法(BBiG)已使模块化变得可 行，考试体系原则上也被证明行之有效，但还是提出了几点 改进意见，其中包括把中期考试算人毕业考、重视备用部...
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