1994年以来韩国学者利用系统性观察手段发表了一些有关时间变因及行为分析的研究论文,如有灵活运用体育实际学习时间(ALT-PE)分析体系分析小学、中学体育实际学习时间的,有的应用直接教学行为分析体系(DIBA)和不同教学———学习类型时间分析体系(PAS)分析...
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