他们将形成候选人态度的议题属性区分为兩个面向： 实质面向(substantive dimension)与情感面向 (affective dimension)。 实质面向包括了三个類别： 候选人 的意識形态与对某公众问题的态度、 候选人的学经歷资格与背景与候选人的人格 特质。
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affective dimension of IC 跨文化交际的情感因素
teaching of affective dimension 跨文化情感因素的教学
The substantive framework was organised around the dimensions of: content, an affective-behavioural dimension, and a cognitive dimension.
UNESCO: Article on assesment
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