这是一个多义词词条。它可以指“为掌握某一课程内容所进行的设计”,见概念中的课程设计(Practicum),此含义的课程设计也称作“课程实习”;也可以指“对某一门课程进行教学策划的研究活动”,见概念中的课程设计(Curriculum design),此含义的课程设计也称作“课程开发”。
一、课程设计的概念课程设计(curriculum design)是课程研究的常用术语,其含义主要分为两类:一类侧重技术层面,认为课程设计是课程工作者从事的一切活动,例如对实现课程目标所需的...
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... Course Exercise课程设计 opposite course相反流向,相反航向 Sideline course辅修课 ...
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【正文快照】: 0引言课程设计(course design)是教学中的关键一环,因为它直接影响到教学目标的实施和具体的教学效果。课程的设计必须考虑如下几个方面:1.
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“电子技术课程设计”教学改革研究与实践 关键词:电子技术;课程设计;教学改革;研究与实践 [gap=802]Key words: electronic technology; course project; teaching reformation; Study and Practice
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光纤光学课程设计 Course Design of Fibre Optical
电子学课程设计 Course Design of Electronics ; electronics curriculum design ; E-learning Course Design
电机课程设计 Course Exercise in Electric Engine
制冷课程设计 Refrigeration Course Design
锅炉课程设计 Boiler Combustion Course Designing
钢砼课程设计 Reinforced Concrete Course Design
应用光学课程设计 Course Design of Applied Optics
电力系统课程设计 Course Design of Power Systems
砌体课程设计 Course Design of Foundations
This article focuses on the theoretical basics of online course design.
本文旨在分析和探讨网上课程设计的理论基础。
参考来源 - 网上课程设计的理论基础的模式建构To meet the needs of various learners, course design plays a very important role in ESP.
为满足不同学习者的需要,课程设计在专门用途英语中扮演着非常重要的角色。
参考来源 - 专门用途英语课程设计模式The processes and factors of curriculum management are approached, but are studied only from one perspective or another, some of them, therefore, need further or wider investigation.
文章对于课程设计中各个过程与因素的讨论研究,由于只是站在特定观点或角度上进行的,因此,其中某些问题还值得更加深入或广泛的探索。
参考来源 - 专门用途英语透视——专门用途英语课程设计中以学习者为中心的套路In the modular PR courses design, several moduli are recommended, for example: singular model, minor model, core course model, communication-oriented model, management-oriented model and international-driven model.
在「模块化」的公关的课程设计上,可尝试单一、副修、核心、以传播为导向、以管理为导向、以国际化为导向的课程模式。
参考来源 - 中美公共关系高等教育比较研究·2,447,543篇论文数据,部分数据来源于NoteExpress
对课程设计给出自己最好的想法;
这是数据结构的一个课程设计。
在课程设计上,总结了四个相结合的原则。
In curriculum design, it sums up the principle of combining the four.
And I think it was successful in terms of creating motivation as a way to stimulate the time out that was not allowed to them in the design of the course.
我认为在该课程设计中,从制造动机,以刺激他们腾出时间的,角度而言,它是成功的。
it's designed to have the students, I guess, be able to say, more or less,
我想,课程设计的目的是,概括的讲,
I think you will find this course as not a vocational course-- not primarily a vocational course-- but an intellectual course about how things really work.
你会发现这不是一门为就业所设计的课程,并不集中探讨业务知识,而是一门关于事物机制的课程
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