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语篇教学法

专业释义

  • discourse-oriented approach - 引用次数:1

    参考来源 - 通过语篇分析教学提高NMET短文改错

·2,447,543篇论文数据,部分数据来源于NoteExpress

双语例句

  • 论文着眼于分析运用目的是介绍语篇教学法,即运用语篇分析进行英阅读教学。

    This dissertation focuses on the application of discourse analysis and aims at introducing the text approach-teaching EFL reading with discourse analysis.

    youdao

  • 本文试图通过运用分析理论,系统论——整体原理和格式认知心理学理论,指导高中整体教学法研究

    This thesis attempts to guide the study on the methods of integral teaching of senior English texts using the theory of text analysis, Gestalt's cognitive psychology.

    youdao

  • 目前主要研究方向包括系统功能言学语篇分析第二习得应用言学教学法教材分析设计

    His research interests include SFL, discourse analysis, second language acquisition, applied linguistics, English teaching methodology, and curriculum and materials development.

    youdao

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百科

语篇教学法

语篇教学是相对于以词汇和句子结构为中心的教学而言。语篇可以是对话,也可以是独白,它包括书面语,也包括口语。外语教学的最终目的是要使学生能用目的语来交流思想和获取信息。思想的交流和信息的获取都是在一定的环境中进行的。这种语言使用的环境既包括语言方面的知识,也包括文化背景、语用、认知等方面的知识。语篇教学从理解整篇内容入手,运用所学语言和知识游览和捕捉重要语言线索,对所读文章获得一个总体印象,然后分段(语篇)找出中心思想,和重要信息,对文章进行深层次的的理解,包括对语篇功能和结构的理解,培养学生的语篇能力。

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以上来源于: 百度百科
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- 来自原声例句
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