《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办的旬刊，全国中文核心期刊。此刊以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿 ）》为指针，全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论，同时注重吸收中小学语文教学改革，尤其是我国当前基础教育改革中中小学语文教学改革的新成果，力求体现科学性、新颖性、可读性。
中文名称:语文教学与研究 英文名称:Chinese Teaching & Studies 曾用名称:语文教学与研究 阅读期刊 CNKI系列数据库编辑出版及版权所有：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社 中国知网技术服务及网站系统软
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本研究以探讨小学语文教学中培养学生情绪调节能力的可行性与有效性为目的。
The purpose of this research is to explore the feasibility and validity of training the emotional regulation ability in Chinese teaching in elementary school.
对语言结构与语文教学理论的研究来自于乔姆斯基提出了“语言习得机制”的假说。
Chomsky who did the research of language structure and Chinese teaching theory had pointed out the hypothesis of that language formed mechanism.
本文作者结合数年的中等职业学校语文教学经验，研究了中等职业学校的应用文教学与信息技术整合的问题。
The author with Chinese teaching experience of vocational school for several years, studies the problem that practical writing teaching combines information technology.
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