讲授教学法又叫传授教学法又有人把它叫做“讲授——接受”教学模式。 它是指通过教师的系统讲解而使学生获得大量知识的教学模式。该模式是在传统的课堂教学模式的基础上，逐渐演化而来的，主要用于系统知识、技能的学习。它偏重于教师的活动，学生是一种比较被动的接受方式，其功能是能使学生在短时间内掌握大量知识。 这种教学模式在不同的历史时期有不同的表现，经历了一个历史发展过程。近代以前的典型形式是：讲、听、读、记、练。近代后又发展成：观察、记忆、理解、练习。
引导探究型教学模式较传统讲授教学法更能帮助学生对物理知识的识记、理解、应用和运算能力的增强；
Guided inquiry teaching is much more helpful for students to memorize physics knowledge, and to comprehend, apply physics knowledge.
讲授法，学员演练法，小组讨论法，案例分析法，视频教学法，老师点评法等。
Teaching method, students practice, group discussion, case analysis method, video teaching, the teacher review method, etc.
方法：在内科教学中，采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、 反馈法、启发式教学法等多种教学方法。
Methods Various methods were applied to the teaching of internal medicine such as analogy method, exposition with diagrams, cases teaching, feed-backing method and elicitation method.
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