本书的两位作者既是颇有建树的教育理论家，又是教学经验丰富的实践者。在本书中，他们用幽默诙谐、通谷易懂的语言讲述了学生从早期阶段为参与讨论做准备，至末期评价讨论的意义麦收功效，并提供许多意见来实现讨论式教学法预期目标。全书共11章，主要内容有：讨论教学的好处，如何准备讨论；如何展开讨论以及如何评价讨论……每章包括有大量的技七、建议有及适用于诸多讨论的使用模式。它是一本操作性强、具有实践意义的书。 本书可供教师、培训人员、大学教师、教育行政人员、职业培训者、教育开发人员以及其他教育领导者参考。
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小组讨论式教学法 group discussion teaching method
案例讨论式教学法 cases discussion teaching method
开展课堂讨论式教学法 Case Based Study ; CBS
目的探讨采用讨论式教学法进行《医学微生物学》各论教学的效果。
Objective To understand the effect of discussion method on teaching of Medical Microbiology.
本文探讨了病例讨论式教学法在病理生理学教学中的具体应用及体会。
In this article, we discuss the application of case discussion in pathophysiology teaching.
本文以分组讨论式教学法为例，介绍讨论式教学方法在《思想道德修养》课中的应用。
Taking the teaching method group discussion as an example, the author introduces the application of discussion teaching in the course Ideological and Moral Cultivation.
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