对于每一个指标，我们还对比了最富有和最贫穷者的五分位数或十分位数，城市和农村的住所，以及有或无中学教育背景的母亲或看护者。

For each indicator we also compared the richest and poorest quintiles or deciles, urban and rural domiciles, and mothers or caregivers with or without secondary school education.

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创建更大的圆角矩形背景后面的时间指标。

Create bigger rounded rectangle behind the time indicator for its background.

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创建对当时背景上的新指标层。

Create new layer on top of the time indicator background.

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