职业教育心理学又称职技术教育心理学，是职业教育的主要理论基础之一。也是教育心理学的重要分支和职业教育领域的积极拓展。其研究内容涵盖了职业教育心理学的学科基本理沦问题、职业教育教学心理、职业院校学生学习心理、职业培训心理、高技能人才培养问题、职业教育心理学课程建设、教材建设与教学改革研究等方面。
职业认同是德国职业教育心理学研究的一个重要领域。
Vocational identity is an important field in the German vocational education psychology.
工作本位学习是美国职业教育心理学研究和职业教育实践的热点之一。
The work-based learning programs of American career education include the cooperation education, youth apprenticeship and school-based enterprise, etc.
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