积极人格特质是任何事情成功的基本要素。 这类灵性资产包括乐观、专注力、毅力、诚实、勇气、真诚、勤奋，以及许多其他的特质。
Positive psychology is the academic basis of this paper,we start from the main aim(boost up positive experience and emotion of student、cultivate positive personality of student) of school culture,discuss the main approach and method of construction of school spiritual culture。
本文以积极心理学为理论基础,针对当前校园文化建设的现状和出现的问题,从校园文化建设的主要目的(增强学生的积极体验和积极情绪、培养学生的积极人格)出发,在说明了中学校园文化建设的重要地位和基本概况之后,着重论述了校园精神文化建设的主要途径和方法。
参考来源 - 积极心理学对中学和谐校园文化建设的启示·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
针对当前图书馆员在工作中表现出来的职业倦怠心理，对积极心理学关于积极人格形成的理论进行介绍。
In view of librarians' born-out in their work, this paper introduces the theory of positive personality in the science of positive psychology.
该文对四种积极人格特质做了具体分析，并在此基础上指出，增进个体的积极体验是培养积极人格的最有效途径。
Moreover, positive psychology should study the impacts of capabilities and potentials, that is to say, study the positive traits of personality.
人格伦理认为，激发成功的是一个人的态度，而不是行为，而这种伦理是建立在对积极心态的信念之上的。
The personality ethic suggested it was one's attitude, not behavior, that inspired success, and this ethic was founded on a belief of positive mental attitude.
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