有三个原因：第一，一个真实任务（real task）可以包含一个完整的语言运用情境，可以涵盖语言学家所说的语言功能的八个基本条件，即特定的环境、动机与目的、个人关系、交际过...
基于20个网页-相关网页
鲁子问。 2003。 中小学英语真实任务教学实践论［M］。 北京：外语教学与研究出版社。
Ellis, R. 2003. Task-Based Language Learning and Teaching[M]. Oxford: Oxford University Press.
每个人都有他们的主要责任和任务，非常真实。
在真实的场景中，比较复杂的人工任务可能使用不同的类型。
In a real world scenario, a more sophisticated human task might use different types.
应用推荐