问题界定 （一）班级教室是社会学习的初步 教育的现场就是教室，教室是「相互学习的文化（mutual learning cultures） 教室文化的形成，最终就是大文化脉络如何能聚焦于教育实境之中，并以最佳、 最鲜活的方式运作，而提供了模型。
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通过文化交流，不同的文化可以相互学习，相互影响。
Through culture exchange, different cultures can absorb and influence each other.
在我看来，不同的文化应该相互学习，取长补短。
And I believe that different cultures should learn from each other's strengths to offset their own weaknesses.
不同历史文化背景的国家应相互尊重，相互学习，这是时代的要求。
Countries with different historical and cultural backgrounds should respect and learn from each other, which is the demand of The Times.
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