概念重建是这样一种过程即 首先根据概念形成的途径概念主要可分为两种一是不经过专门的教学在日常生活中通过积累经验而获得的概念这类概念称为日常概念(dai1y concept)也称为前科学概念pre-science conception或前概念preconception二是在科学教育过程中通过揭示概念的内涵而形成的概念这类概念属于科学概念(scientific concept) 前科学概念比较由来已久根深蒂固更多的是则完全与科学概念相悖于是人们根据科学概念通过概念转变和重组就形成更加精确的科学概念
...立（Relationship-building）：大学与学校成员建立愿景一致、平等互惠、相互依存的共生关系； 概念重建（Reconceptualizing）：大学成员重视实际运用的学术成就，学校成员重视具有研究及理论基础 的实践，并且双方强调校本脉络下基于协作探究的知识获得与理...
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The western curriculum research lasted more than 100 years, and there were different characteristics on the time sequence. Among the research for curriculum developing, there were various fields of research areas, methodologies and developing "rules" before and after "reconceptualization".
西方课程研究历经百余年，在时间的顺序上呈现出不同特征，其中课程开发旨趣的研究在“概念重建”之前与之后有不同的研究场域、方法论信仰以及开发“规则”，前者强调课程开发包括课程设计、实施、评价、管理等环节，强调课程开发的科学、预测与控制；后者则认为课程设计与实施不可分，强调因应实施过程的具体情境，以及师生表现调整、引导课程。
参考来源 - 课程设计的范式与方法·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
第二部分对小学班级文化重建的一些基本概念及其理论架构作了简要阐述。
The second part of the cultural reconstruction of primary school classes with some basic concept and theoretical framework are briefly described.
介绍了逆向工程的基本概念，基于RE技术上的三维建模方法：数据采集、点云数据处理、三维模型重建。
Introduces the basic conception of the reverse engineering and three-dimensional modeling method based re technology: data gathering, cloud data processing and three-dimensional model rebuilding.
这一平台已准备了两年多，而最大的任务则是将这个概念在重建和装修空间的时候表达出来。
The platform has been more than two years in the making, while the biggest task was the reconstruction and furnishing of the physical space in which the concept is now brought to life.
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