教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育,它的职能是根据一定社会的要求,传递社会生产和生活经验,促进人的发展,培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之中并使之区别于人类其他社会活动。
...教育本质(nature of education) 指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。
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教育中的知识 关键词:舍勒;教育本质;位格;知识形式 [gap=10127]Key word: Scheler; educational nature; person; formation of knowledge
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Thus, many theories about essence of education and educational concepts constantly appear.
于是,各种教育本质说和教育理念此消彼长。
参考来源 - 回归本真的教育In chapter eight, in the point of philosophy, briefly, it demonstrates substance, essence and attribute, and generalizes some questions on the study of the education essence.
这部分由第八、九章组成。 IV 第八章:从哲学意义上,对质、本质和属性进行了简要阐述,并分析了教育本质研究中出现的一些界说和“错位”,为第九章的分析奠定了基础。
参考来源 - 网络教育本质论This chapter analyzes these focuses from attacks on educational essence, attacks on educational aims, attacks on teaching theory, attacks on "children centre" and attacks on moral education.
从教育本质论批判、教育目的论批判、教学理论批判、“儿童中心论”批判和德育论批判五个方面展开。
参考来源 - “杜威教育思想批判”的批判·2,447,543篇论文数据,部分数据来源于NoteExpress
第二部分分析道德教育本质是以培养健全的人格为本位。
Part two analyzes the nature of morality education is based on cultivating sound personality.
师生教学关系的性质关系到教育本质和教育规律等重大问题。
The nature of pedagogic relation affects educational essence, educational regularity and other important problems.
对教育本质和规律的片面认识使我们对教育的尊重和敬畏感淡薄。
The unilateral recognition of the essence and rules of education makes us less respectful to education itself.
It gets to the essence of the question of who is best equipped to educate ? future generations of citizens and civic leaders.
这探触到问题的本质,到底谁最适合教育未来的,后代公民及公民领袖。
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